Actividades de Historia, Geografía y Ciencias Sociales
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HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES · 14 A 15 AÑOS · 20 MINLa libertad como parte del ideario republicano y liberalExplicar las ideas republicanas y liberales y su relación con las transformaciones políticas y económicas de América y de Europa durante el siglo XIX, considerando, por ejemplo, el parlamentarismo como modelo de representatividad, el constitucionalismo, el movimiento abolicionista, la libre asociación, el libre mercado, la ampliación de la ciudadanía, entre otros.1 documento · GuíaHISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES · 14 A 15 AÑOS · 10 MINTicket de salida: ¿Qué elementos de la Constitución de 1833 no se mantienen en la actualidad?Analizar el periodo de formación de la República de Chile como un proceso que implicó el enfrentamiento de distintas visiones sobre el modo de organizar al país, y examinar los factores que explican la relativa estabilidad política alcanzada a partir de la Constitución de 1833.2 documentos · Presentación · VideoCIENCIAS NATURALES · HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES · 13 A 14 AÑOS · 15 MINTicket de salida: Historia de la medicina en el Humanismo y RenacimientoComprender que en la Época Moderna se configura una nueva visión del ser humano y se produce una ruptura de la unidad espiritual que había caracterizado al mundo europeo occidental durante siglos. Explicar el funcionamiento básico de los sistemas digestivo, circulatorio, respiratorio y excretor, de tal manera que redunda en un equilibrio (homeostasis) para el organismo.2 documentos · Presentación · VideoHISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES · 14 A 15 AÑOS · 15 A 16 AÑOS · 120 MINAnálisis cinematográfico: Las sufragistasHI1M OA07; HI2M OA012 documentos · Guía · Video · 1 descargaHISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES · 15 A 16 AÑOS · 120 MINRevista digital: las transformaciones de la mujer en el siglo XXInvestigar y crear una revista digital sobre la moda y cultura femenina en el siglo XX, considerando: cambios en la vestimenta, quiebre del esquema familiar con la incorporación de la anticonceptiva y la emancipación política y económica1 documento · Guía · 2 descargasHISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES · 12 A 13 AÑOS · 90 MINMujeres de la AntigüedadComprender el rol de las mujeres en la Antigüedad, destacando los ámbitos políticos, culturales y sociales1 documento · GuíaEDUCACIÓN FISICA Y SALUD · HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES · 10 A 11 AÑOS · 11 A 12 AÑOSDIBUNOVEOEstimulación cognitiva a través del juego1 documento · Presentación · 7 descargasHISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES · 13 A 14 AÑOS · 14 A 15 AÑOS · 45 MINValorando el pasado de nuestros pueblos originariosHI08 OA 12 ; HI1M OA 142 documentos · Presentación · Video · 1 descargaHISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES · 15 A 16 AÑOS · 45 MINHistoria contrafactual: ¿qué hubiese pasado si...?Analizar la crisis del Estado liberal decimonónico a comienzos del siglo XX, considerando la Gran Depresión de 1929 y el surgimiento de distintos modelos políticos y económicos en Europa, Estados Unidos y América Latina, como los totalitarismos y su oposición a la democracia liberal (por ejemplo, nazismo, comunismo y fascismo), el populismo latinoamericano y los inicios del Estado de Bienestar.3 documentos · Presentación · VideoHISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES · 13 A 14 AÑOS · 45 MIN¿Cómo se construyó nuestra identidad latinoamericana?Analizar el proceso de formación de la sociedad colonial americana considerando elementos como la evangelización, la esclavitud y otras formas de trabajo no remunerado (por ejemplo, encomienda y mita), los roles de género, la transculturación, el mestizaje, la sociedad de castas, entre otros.2 documentos · Presentación · VideoEDUCACIÓN PARVULARIA · HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES · 3 A 4 AÑOS · 4 A 5 AÑOS · 10 MIN¿Qué día es hoy?Fomentar la orientación temporal1 documento · Presentación · 6 descargasHISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES · 14 A 15 AÑOS · 30 MINEducación de género: la lucha de las mujeres por sus derechos políticos en el siglo XIXExplicar las ideas liberales y republicanas durante el siglo XIX en Europa y América a través de los movimientos sufragistas y de emancipación femenina2 documentos · Presentación · Video · 4 descargasHISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES · 12 A 13 AÑOS · 15 MIN¿Qué entendemos por el concepto de civilización?Explicar que en las primeras civilizaciones la formación de estados organizados y el ejercicio del poder estuvieron marcados por la centralización de la administración, la organización en torno a ciudades, la estratificación social, la formación de sistemas religiosos y el desarrollo de técnicas de contabilidad y escritura.1 documento · Presentación · 3 descargasHISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES · 13 A 14 AÑOS · 15 MINTicket de entrada: Análisis de obras del RenacimientoAnalizar, apoyándose en diversas fuentes, la centralidad del ser humano y su capacidad de transformar el mundo en las expresiones culturales del Humanismo y del Renacimiento.1 documento · PresentaciónHISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES · INGLÉS · 14 A 15 AÑOS · 17 A 18 AÑOS · 10 MINSalas de esperaGenerar un ambiente propicio para el aprendizaje4 documentos · Presentación · 33 descargasHISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES · 14 A 15 AÑOS · 15 A 16 AÑOS · 45 MIN¿Cómo elaborar un mapa mental?Todos los OA2 documentos · Guía · Video · 2 descargasHISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES · 12 A 13 AÑOS · 45 MINActividad lúdica! Representemos la PaleohistoriaExplicar el proceso de hominización, reconociendo las principales etapas de la evolución de la especie humana, la influencia de factores geográficos, su dispersión en el planeta y las distintas teorías del poblamiento americano.1 documento · Guía · 1 descargaHISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES · 12 A 13 AÑOS · 90 MINColaboremos! Yo te explico sobre la civilización romanaRelacionar las principales características de la civilización romana (derecho, organización burocrática y militar, infraestructura, esclavitud, entre otros) con la extensión territorial de su Imperio, la relación con los pueblos conquistados, el proceso de romanización y la posterior expansión del cristianismo.9 documentos · Evaluación · Guía · 1 descargaHISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES · 14 A 15 AÑOS · 10 MINTicket de entrada! Ideario republicano y liberalExplicar las ideas republicanas y liberales y su relación con las transformaciones políticas y económicas de América y de Europa durante el siglo XIX1 documento · PresentaciónHISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES · 13 A 14 AÑOS · 90 MINTrabajo colaborativo! Orígenes del Humanismo y los artistas del RenacimientoAnalizar, apoyándose en diversas fuentes, la centralidad del ser humano y su capacidad de transformar el mundo en las expresiones culturales del Humanismo y del Renacimiento.1 documento · Guía
