ORIENTACIÓN · 12 A 13 AÑOS · 13 A 14 AÑOS · 45 MIN
"La luz de un buen comportamiento"
Creada por MUUD
Objetivo de aprendizaje
Guiar a estudiantes a comprender la importancia del buen comportamiento en su desarrollo personal y relaciones interpersonales, promoviendo actitudes positivas y respetuosas.
Descripción
Explora el poder del buen comportamiento mediante dramatizaciones y códigos visuales. Comparte reflexiones sobre la influencia positiva en relaciones. Fomenta actitudes respetuosas y responsables.
Momentos de la clase
Paso 1Introducción (5 min): Inicia la clase hablando sobre la relevancia del buen comportamiento en diferentes situaciones, como en la escuela, en casa y en la comunidad.
Paso 2Dramatización de Escenarios (15 min): Divide a los estudiantes en grupos pequeños y asigna a cada grupo un escenario que involucre un dilema de comportamiento. Los grupos dramatizarán el escenario con diferentes resoluciones, destacando el buen comportamiento.
Paso 3Reflexión en Grupo (10 min): Luego de las dramatizaciones, reúne a la clase y discutan las opciones de comportamiento en cada escenario. Destaca las acciones positivas y cómo afectarían las relaciones.
Paso 4Creación de "Códigos de Buen Comportamiento" (10 min): Pide a los estudiantes que, en grupos, elaboren códigos visuales o lemas que representen el buen comportamiento en la escuela y en sus vidas cotidianas.
Paso 5Presentación de Códigos (5 min): Cada grupo comparte su código y explica por qué eligieron esas palabras o imágenes para representar el buen comportamiento.
Evaluación
Descubrirás cómo el buen comportamiento fortalece conexiones y construye una atmósfera armoniosa. Aprenderás a tomar decisiones éticas y a contribuir al bienestar de la comunidad. Practicarás valores que enriquecen tu desarrollo personal y relaciones.
Habilidades
Habilidades sociales e interculturalidadPensamiento crítico y Resolución de problemas