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ORIENTACIÓN · 12 A 13 AÑOS · 13 A 14 AÑOS · 45 MIN

Construyendo una convivencia armoniosa

Creada por MUUD
Portada de Construyendo una convivencia armoniosa
Objetivo de aprendizaje

Promover la comprensión y adhesión a normas de convivencia de la escuela, fomentando relaciones positivas y un ambiente escolar armonioso.

Descripción

"Construyendo Convivencia Armoniosa" es una actividad dinámica que explora normas de convivencia a través de discusiones, creación de carteles y dramatizaciones, fomentando una cultura escolar positiva.

Momentos de la clase
Paso 1Introducción (5 minutos): Dar la bienvenida y explicar el propósito de la actividad: promover la importancia de las normas de convivencia en la escuela.
Paso 2Desarrollo de la Actividad (30 minutos): Exploración de Normas (10 minutos): Presentar tarjetas con escenarios de convivencia. Los estudiantes discuten cómo se sentirían y qué norma aplicarían en cada caso.
Paso 3Creación de Carteles (15 minutos): Los equipos crean carteles que representen las normas de convivencia clave de la escuela.
Paso 4Presentación de Carteles (5 minutos): Cada equipo presenta su cartel y explica la norma de convivencia que representa.
Paso 5Aplicación Práctica y Evaluación (10 minutos): Juego de Roles (5 minutos): Los estudiantes realizan breves dramatizaciones basadas en escenarios de convivencia, aplicando las normas discutidas.
Paso 6Indicador de Evaluación (5 minutos): Evaluar la participación activa, la creatividad en la creación de carteles y la aplicación de normas en las dramatizaciones.
Paso 7Cierre (5 minutos): Destacar la importancia de las normas de convivencia en la creación de un ambiente escolar positivo y respetuoso. Motivar a los estudiantes a respetar y promover estas normas en su vida diaria.
Evaluación

Comprender la relevancia de las normas de convivencia, aplicarlas en situaciones cotidianas, fomentar la comunicación y colaboración, y contribuir a un ambiente escolar armonioso y respetuoso.

Habilidades
Pensamiento crítico y Resolución de problemas
Comentarios

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