ORIENTACIÓN · 9 A 10 AÑOS · 60 MIN
"Construyendo una comunidad en línea amable"
Creada por MUUD
Objetivo de aprendizaje
Comprender qué es el ciberbullying y cómo afecta a las personas. Concientizar sobre la importancia de un entorno en línea seguro y amable. Desarrollar estrategias y habilidades para prevenir y abordar el ciberbullying.
Descripción
En esta actividad, los niños explorarán el tema del ciberbullying y aprenderán estrategias para crear un entorno en línea seguro y amable. A través de discusiones, juegos de roles y reflexiones creativas, se les animará a comprender los efectos del ciberbullying.
Momentos de la clase
Paso 1Introducción (10 minutos):
Reúne a los niños en un círculo y explícales brevemente qué es el ciberbullying y cómo puede afectar a las personas.
Haz preguntas abiertas para que los niños compartan sus conocimientos y experiencias previas sobre el tema.
Paso 2Discusión sobre el ciberbullying (15 minutos):
Utiliza la pizarra o papel grande para crear una lista de palabras o frases relacionadas con el ciberbullying, como "insultos", "rumores", "amenazas", etc.
Pide a los niños que compartan ejemplos de situaciones de ciberbullying que hayan presenciado o experimentado. Anímalos a discutir cómo se sintieron y cómo creen que afectó a las personas involucradas.
Paso 3Juego de roles (20 minutos):
Divide a los niños en grupos pequeños y asigna a cada grupo un escenario de ciberbullying.
Pide a los grupos que representen el escenario mediante un juego de roles, mostrando diferentes formas de ciberbullying y sus posibles soluciones.
Después de cada representación, fomenta la discusión y reflexión sobre las acciones y soluciones presentadas.
Paso 4Actividad creativa (15 minutos):
Distribuye lápices de colores, recortes de revistas o impresiones de imágenes relacionadas con el ciberbullying.
Pide a los niños que creen un collage o dibujo que represente cómo pueden promover un entorno en línea seguro y amable. Anímalos a ser creativos y pensar en soluciones positivas.
Paso 5Presentación y discusión (15 minutos):
Invita a los niños a compartir sus collages o dibujos con el grupo. Permíteles explicar su trabajo y cómo se relaciona con la prevención del ciberbullying.
Fomenta la participación y el respeto en las discusiones que surjan al observar los trabajos de los demás.
Paso 6Reflexión y cierre (5 minutos):
Realiza una breve reflexión grupal sobre la importancia de tomar medidas positivas para prevenir el ciberbullying.
Evaluación
Concientizar sobre la importancia de un entorno en línea seguro y amable.
Habilidades
TICs