MSMelania Sanhueza31 de mayo de 20235 / 5
Muy completa la actividad! Gracias por compartir
ORIENTACIÓN · 13 A 14 AÑOS · 14 A 15 AÑOS · 45 MIN
Explorando Nuestro Mundo Emocional
Creada por MUUD
Objetivo de aprendizaje
Identificar y entender las emociones básicas y la importancia de la inteligencia emocional en la vida cotidiana.
Descripción
"Juego de las Emociones", donde los estudiantes seleccionan tarjetas al azar con diferentes emociones y actúan estas emociones para que los demás las adivinen, promoviendo así una comprensión más profunda de cómo se manifiestan y se interpretan las emociones
Momentos de la clase
Paso 1Introducción (10 minutos) Inicia la clase hablando sobre lo que son las emociones, su importancia, y por qué es crucial entenderlas y gestionarlas. Aquí puedes explicar el concepto de inteligencia emocional y su papel en nuestro día a día.
Paso 2El Juego de las Emociones (15 minutos) Reparte las tarjetas de colores con diferentes emociones a los estudiantes. Cada estudiante tomará una tarjeta al azar y sin mostrarla a los demás, deberá actuar la emoción que le tocó, mientras los demás intentan adivinar de qué emoción se trata. Esto puede ser un divertido y entretenido medio para presentar diferentes emociones y empezar una discusión sobre cómo se manifiestan y se interpretan.
Paso 3Reflexión Grupal (10 minutos) Una vez que todos hayan tenido la oportunidad de actuar y adivinar las emociones, inicia una discusión en grupo sobre la experiencia. Puedes hacer preguntas como: ¿Cómo te sentiste actuando la emoción?, ¿Fue fácil o difícil adivinar las emociones de los demás?, ¿Por qué crees que fue así?
Paso 4Actividad de Escritura Reflexiva (10 minutos) Para concluir, pide a los estudiantes que escriban una breve reflexión sobre la importancia de reconocer y entender las emociones en ellos mismos y en los demás. ¿Cómo creen que su vida cambiaría si fueran más conscientes de sus emociones y las de los demás?
Evaluación
Participación activa en el juego de emociones, aportaciones significativas en la reflexión grupal y calidad de reflexión escrita sobre la importancia de reconocer y entender las emociones.
Habilidades
Flexibilidad y AdaptaciónIniciativa e Independencia (Auto-dirección)