Objetivo de aprendizajeFomentar la identificación y expresión de emociones en los estudiantes. Promover la empatía y el respeto hacia las emociones de los demás. Integrar el aprendizaje socioemocional con la práctica de habilidades motrices básicas.
DescripciónSe divide la clase en grupos de 4 o 5 estudiantes.
Cada grupo recibe una tarjeta con una emoción distinta y se le indica que tendrán que representarla con movimientos corporales y expresiones faciales.
El grupo ensaya su presentación durante unos minutos.
Se elige aleatoriamente
Momentos de la clasePaso 1- Los alumno escogen un grupo alrededor de 4 o 5 estudiantes.
- Cada grupo recibirá una tarjeta la cual trae consigo una emoción.
- Cada grupo deberá expresar a través de su cuerpo la emoción entregada, sin utilizar la voz, solo a través de gestos y expresiones faciales.
- Cada grupo deberá practicar su presentación.
- Cada grupo tendrá que salir y presentar a sus compañeros la expresión que se asigno.
- Los alumnos que observan deberán adivinar la emoción en representaciòn.
- Luego de la presentación el profesor preguntará a los alumnos que expresan emociones, como se sienten y pedirá una reflexión
- Al final de la clase el profesor pedirá a los alumnos expresar una emoción a través de una habilidad motriz, logrando complementar la asignatura con la emoción.
Evaluación- Reconocen las emociones a través de expresiones corporales y faciales.
- Manifiestan las diversas emociones a través de actividades grupales.
- Logran trabajar en equipo para representar una emoción.
- Reflexionan sobre las emociones y logran comentar sobre el aprendizaje
HabilidadesHabilidades sociales e interculturalidad
ComentariosEntra para comentar esta actividad.
Todavía no hay comentarios.
