ORIENTACIÓN · 14 A 15 AÑOS · 15 A 16 AÑOS · 40 MIN

¿Qué caminos seguir?

Creada por Isabel Ortega

Objetivo de aprendizaje

Identificar nuestro propio proyecto de vida, y cómo actuamos frente a la frustración

Descripción

En esta actividad reflexiva, se revisarán casos de estudiantes cuyos sueños se han visto frustrados, por situaciones externas o malas decisiones. Se busca que revisen sus propias emociones a partir de las vivencias de otros.

Momentos de la clase

Paso 1Haz click en el enlace para editar la plantilla en Canva, según tus necesidades.

Paso 2Se presenta el objetivo, y se inicia con algunas preguntas reflexivas

Paso 3Luego, se leen los casos y se conversa en torno a cada situación, para luego preguntar qué haría el curso en el lugar de esas personas

Paso 4Finalmente, se orienta la conversación hacia las emociones, y cómo reaccionamos frente a las diferentes dificultades que se presentan en el día a día

Paso 5El énfasis debe estar puesto en lo positivo de expresar la rabia, la pena y la frustración, de maneras seguras y responsables

Habilidades

ComunicaciónFlexibilidad y Adaptación

Comentarios (1)

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CMCamila Marquez1 de julio de 20215 / 5

Agradezco mucho este material, realmente me ha costado poder trabajar orientación en el contexto de educación a distancia y actividades como estás me permiten poder dialogar y notar algunas rutinas de pensamiento que tienen mis estudiantes.