RRRicardo Riffo24 de mayo de 20215 / 5
Muy clara la guía y clarito los pasos de la actividad. Te agradezco por el material que subes constantemente!!
MATEMÁTICA · 13 A 14 AÑOS · 14 A 15 AÑOS · 45 MIN
Sesgo de Equiprobabilidad
Creada por Marcela Paz Rodriguez
Objetivo de aprendizaje
Determinar espacios muestrales no equiprobables
Descripción
Esta actividad es un pequeño problema para discutir en clases con respecto a una situación de aula, donde los estudiantes tendrán que determinar la veracidad de los argumentos de otros estudiantes (planteados en el problema) y luego identificar el espacio muestral y calcular la probabilidad.
Momentos de la clase
Paso 1Descarga el documento adjuntado en recursos
Paso 2En el pdf podrás encontrar la actividad para que lo plantees al curso y una posible solución a la cual deben llegar tus estudiantes.
Paso 3Es importante que analicen las respuestas que dan los estudiantes en la actividad, ya que representan sesgo de equiprobabilidad que suelen tener los alumnos.
Paso 4Te recomiendo que realicen primero la actividad solos, luego en grupos y finalmente que un representante de cada equipo exponga los argumentos.
Paso 5Y para completar el espacio muestral, es ideal que lo hagan en conjunto para que verifiquen junto al docente el sesgo de equiprobabilidad.
Habilidades
Pensamiento crítico y Resolución de problemas