Momentos de la clasePaso 1Descarga la guía docente desde recursos adicionales.
Paso 2Trabajemos con los estudiantes replicando el efecto invernadero en un vaso, para construir un modelo sobre el cambio climático. Encontrarás la guía en recursos adicionales.
Paso 3Evaluación
a) Comparen el aumento de temperatura logrado en los diferentes experimentos.
¿Están seguros de que no hubo condiciones externas responsables de ello?
¡Debátanlo con sus compañeros y compañeras de clase!
b) En cada experimento la luz transporta energía al interior del vaso. Describan cómo es
absorbida la energía de la radiación en el vaso y como vuelve a salir. Utilicen al redactar
los siguientes términos especializados: la absorción, la reflexión, la conducción térmica,
la convección y la emisión de radiación.
Paso 4Preguntas
a) ¿Cómo influyen los así llamados gases de efecto invernadero (p. ej., el agua en forma de
gas o humedad de aire o las finas gotas de agua de las nubes, el CO2, el metano, los
óxidos de nitrógeno, etc.) en el reenvío al espacio de la radiación solar absorbida por la
Tierra en forma de infrarrojos de onda larga?
b) Diferencien entre los factores naturales o aquellos causados por la acción humana (antropogénicos).
Comentarios (1)Entra para comentar esta actividad.
RRRicardo Riffo18 de mayo de 20215 / 5
Muy completa guía, excelente material, te agradezco.