COCarmen Ortiz22 de septiembre de 20215 / 5
Muy buena la actividad! Me encantaron los recursos de video.
MATEMÁTICA · ORIENTACIÓN · 13 A 14 AÑOS · 90 MIN
Funciones aplicadas al día a día
Creada por Valentina Acuña
Objetivo de aprendizaje
Ma08 OA3 Or08 OA5 T08 OA1
Descripción
Consiste en realizar una medición diaria del consumo de KW, determinar a través de una función afín el total a pagar en un mes, y a través de redes sociales motivar a otros a que hagan la prueba en sus casas
Momentos de la clase
Paso 1Durante la clase anterior, pedirle a los estudiantes que en el hogar escojan tres cuentas de luz de los últimos 3 meses, para evidenciar el valor del consumo de KW.
Paso 2En la clase presentar a los estudiantes las herramientas a utilizar para la actividad y el contenido a trabajar, utilizar el recurso Función Afín y el programa Excel que se encuentra disponible en la sección de recursos. Utilizando las tres cuentas de luz solicitadas la clase anterior, anotarán en Excel el valor del consumo de KW diario y mensual. En ella notaran la diferencia que existe entre tres meses y diariamente. Se presentan avances en la siguiente clase, despejando dudas sobre la actividad.
Paso 3Se escoge a un estudiante para que presente su avance, entre ellos se retroalimentan y se dan ideas de como ir mejorando.
Presentar a los estudiantes el recurso “Cómo utilizar Survey Monkey” para que generen su encuesta digital.
En la siguiente clase los estudiantes deberán enviar el link de su encuesta al correo del docente. La encuesta consta de 8 preguntas y al final una observación donde cada encuestado debe dar su opinión acerca de la encuesta realizada.
Paso 4Enviar el link de la encuesta a la comunidad por WhatsApp sobre el consumo de energía en cada hogar, en base a los detalles encontrados de sus mismas cuentas de luz escogidas,así evidenciar cuánto es lo que realmente se consume diaria y mensualmente.
Paso 5Publicar la iniciativa en redes sociales e incentivar a amigos, familias etc a realizar la actividad y verificar si el problema del consumo de KW existe en otras comunidades.
Paso 6Pasar los datos adquiridos de la encuesta realizada a la comunidad a Excel y determinar en la función afín el total a pagar.
Paso 7Publicar en redes sociales los resultados obtenidos del cálculo y comparar si existe el mismo problema en otras comunidades. Terminar con la publicación de una pregunta ¿Qué es lo que se puede hacer para no consumir tanta energía?
Habilidades
ComunicaciónCreatividad e InnovaciónLiderazgoPensamiento crítico y Resolución de problemasTICs
Comentarios (5)
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AQAgustina Quezada17 de mayo de 20215 / 5
Excelente aplicación del concepto de funciones afines, se motiva de buena manera a los alumnos con ejemplos que afecten a ellos y sus familias, aumentando su interés por el aprendizaje. Además, ayuda a que los alumnos se familiaricen con Excel, herramienta que les será útil para el desarrollo de diversas tareas en un futuro. Sin duda una actividad muy recomendable y con un sinfín de otras utilidades prácticas.
RRRicardo Riffo25 de septiembre de 20205 / 5
Excelente actividad!
RRRicardo Riffo21 de julio de 20205 / 5
Muy buena actividad. Hay muchos recursos disponibles, lo cual hace que sea una actividad muy completa y fácil de replicar.
JJJaviera Jeldre20 de julio de 20205 / 5
Esta muy linda la guía