ARTES VISUALES · BIOLOGÍA · 17 A 18 AÑOS · 90 MIN
La ruta del SARS-COV2: Cómo se inició la pandemia
Creada por Estefanía Olmedo
Objetivo de aprendizaje
Explicar el inicio y propagación de un virus (SARS-COV2) que origina una pandemia através de un producto creativo e innovador.
Descripción
Los estudiantes trabajan en equipos a partir del enunciado "La Ruta del SARS-COV2: Cómo se inicio la pandemia. Realizan una investigación anotando los hechos principales en Mural, de modo que puedan trabajar colaborativamente, agregando texto, imágenes, diagramas, etc. Una vez que tengan la información requerida, deciden cómo presentar la investigación, con el requisito de que sea un producto creativo e innovador, en donde predomine la imagen por sobre el texto (Ej: infografía, video, Google Earth).
Momentos de la clase
Paso 1Para dar inicio a la actividad y activar conocimientos previos, se realizan preguntas exploratorias como ¿ Te has enfermado últimamente? ¿Sabes que microorganismo fue el que te afectó? ¿Que es una pandemia?
Paso 2Se reunen en equipos de trabajo y a través del enunciado : "La Ruta del SARS-COV2: Cómo se inicio la pandemia" realizan sus propias preguntas de trabajo y realizan el proceso de investigación.
Paso 3Una vez que finalizan la investigación, deciden con qué recurso la presentarán y comienzan a trabajar en su producto.
Paso 4Comunican sus resultados a través de un producto creativo e innovador.
Paso 5Comunican a sus compañeros de curso su producto a través de una plataforma que les permita realizar una videollamada.
Habilidades
ColaboraciónComunicaciónCreatividad e InnovaciónFlexibilidad y AdaptaciónLiderazgoPensamiento crítico y Resolución de problemasProductividad y responsabilidadTICs