BIOLOGÍA · QUÍMICA · 16 A 17 AÑOS · 90 MIN
¿Rápido o lento: Cómo saberlo?
Creada por Ibis Saá Lillo
Objetivo de aprendizaje
1.- Explicar los factores que modifican la velocidad de reacción química.
Descripción
Las alumnas en forma individual , deberán investigar en bibliográfica sugerida los, factores que modifican la velocidad química para, elaborar un mapa conceptual temático.
Momentos de la clase
Paso 1Realizar investigación bibliográfica de los factores mencionados.
Paso 2Elaborar un mapa conceptual de la temática investigadas.
Paso 3Para la elaboración del mapa conceptual considere las siguientes acotaciones:
a.- Pliego de cartulina blanco
b.- Los conceptos destacados con colores rojos.
c.- Las ideas temáticas de color verde.
d.- Los conectores de color amarillo.
Paso 4En el mapa conceptual debe finalizar con un ejemplo cotidiano de cada factor.
Habilidades
ComunicaciónIniciativa e Independencia (Auto-dirección)