MATEMÁTICA · 15 A 16 AÑOS · 16 A 17 AÑOS · 45 MIN

Cuidando la plata

Creada por David Calderón

Objetivo de aprendizaje

Determinar el monto de un crédito considerando: tasa, monto y tiempo.

Descripción

La empresa solicita simulación de crédito a instituciones bancarias, con un monto de $5.000.000. Ellos deberían entregar la tasa de interés que aplicarán y el plazo. Esta actividad está pensada para ser aplicada en cursos TP de especialidad de administración y matemática

Momentos de la clase

Paso 1El profesor explica el concepto de interés y el por qué la empresa necesita pedir un crédito.

Paso 2La empresa decide simular un crédito de $5.000.000 a 2 bancos, dividiendo al curso en 2 grupos de trabajo. asignándole el nombre de un banco a cada grupo.

Paso 3Al grupo 1 le entrego una tasa de interés del 2% y un tiempo de 36 meses. Al grupo 2 le entrego una tasa de interés del 2,5% y un tiempo de 36 meses.

Paso 4El profesor muestra la fórmula del cálculo de interés compuesto. fórmula: Capital final = capital inicial x tasa de interés elevado al tiempo.

Paso 5Se solicita a los grupos aplicar la fórmula para obtener el capital final.

Habilidades

ComunicaciónPensamiento crítico y Resolución de problemas

Comentarios (2)

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PSPaola Yevenes Sepulveda16 de septiembre de 2019

¡Hola David! me gustó mucho tu actividad, muy bien descrito el paso a paso para su aplicación y muy útil para todo estudiante. Por otro lado, creo que agregaría mucho valor si tienes alguna presentación de introducción que puedas añadir en la sección "Recursos".

VLVìctor Leal10 de septiembre de 2019

Buena actividad, permite fomentar la usabilidad de la matemática en aspectos centrales de la vida de hoy y de los futuros técnicos en administración. Desde el punto de vista actitudinal también fomenta competencias para evitar el sobreendeudamiento