T-shareEntrarCrear cuenta
← Volver a resultados
EDUCACIÓN FISICA Y SALUD · MATEMÁTICA · 15 A 16 AÑOS · 45 MIN

¿ Que tan rápido es? I

Creada por YHIANIRA RIQUELME
Portada de ¿ Que tan rápido es? I
Objetivo de aprendizaje

Calcular el cambio porcentual en diferentes deportes y actividades cotidianas

Descripción

Presentar los cambios porcentuales de forma teórica en clase de matemática

Momentos de la clase
Paso 11.Presentar vídeo interactivo (situaciones de la vida cotidiana de los estudiantes y diferentes ejercicios. 2. presentar formulas para calcular cambio porcentual 3. revisar y corregir guía. mostrar nuevamente el vídeo y responder preguntas en relación a las actividades y al cambio porcentual.
Habilidades
ColaboraciónComunicaciónPensamiento crítico y Resolución de problemasProductividad y responsabilidad
Comentarios

Entra para comentar esta actividad.

Todavía no hay comentarios.