TECNOLOGÍA · 11 A 12 AÑOS · 12 A 13 AÑOS · 45 MIN
Consultando
Creada por Odisea
Objetivo de aprendizaje
Etapa EVALUAR. Saber pedir retroalimentación del proyecto.
Descripción
Que los estudiantes hablen con expertos para obtener su visión respecto al proyecto. Estos pueden ser profesores, padres, conocidos, etc.
Momentos de la clase
Paso 1Una vez diseñada la solución del producto, los estudiantes deben buscar a expertos con quienes puedan hablar y preguntar aspectos importantes de este.
Paso 2Los estudiantes determinarán qué es lo que quieren saber y en qué necesitan ayuda, ya que la opinión de un experto puede mejorar de forma importante el proyecto. Luego, van a hacer una lista de ellos e intentar contactarlos.
Paso 3Cuando ya sepan con quién van a hablar, deben realizar una pauta de preguntas para que el experto los ayude. Determinan cómo contarle qué están haciendo, para qué lo están haciendo y cómo lo están haciendo, así esa persona entenderá el proyecto.
Ejemplos pueden ser:-¿Cuál es su opinión? ¿Cuál modelo es mejor? ¿Cómo pueden mejorarlos? ¿Cómo lo haría él o ella? Y sobre todo ¿qué aspectos son claves para que el proyecto funcione?
Luego, pueden mostrarle los diseños, contarle cómo funcionan
Paso 4Deben recordar grabar la conversación y tomar notas para que no se les olvide nada importante.
Finalmente, deben reflexionar en grupo, contestando las siguientes preguntas: ¿Cómo te sentiste? ¿Te sirvió de algo? ¿Tienes nuevas ideas o cosas que mejorar?
Si es así, entonces deben volver a diseñar, aplicando las nuevas ideas que hayan surgido de la entrevista, obteniendo 2 modelos finales.
Habilidades
ComunicaciónFlexibilidad y AdaptaciónIniciativa e Independencia (Auto-dirección)