ORIENTACIÓN · 12 A 13 AÑOS · 45 MIN
Trabajando el imaginario
Creada por MUUD
Objetivo de aprendizaje
OA Gestionar de manera autónoma su propio proceso de aprendizaje escolar, a través del establecimiento de metas progresivas de aprendizaje, la definición de líneas de acción para lograrlas, el monitoreo de logros y la redefinición de acciones que resulten necesarias.
Descripción
En esta actividad los estudiantes elaboran un plan para desarrollar alguna meta personal, identificando los pasos a seguir y la periodicidad de su evaluación.
Momentos de la clase
Paso 1Inicio : Objetivo de la clase: Reflexionar sobre las decisiones del presente y cómo afectarían su futuro.
El docente pide a sus estudiantes que se reúnan en pareja según afinidad. Luego les explica que se realizará una actividad en la que imaginarán que tienen 10 años más. Para esto, les pide que cierren sus ojos y hagan el ejercicio de verse en 10 años más.
Paso 2Desarrollo : Cada estudiante responde las preguntas que les formulará su compañero, basándose en la pauta (ver recurso adjunto). El docente le pasa la ficha a cada pareja y uno hace de periodista y el otro de entrevistado, al terminar se invierten los papeles. El docente, considerando elementos de la entrevista, propone a sus estudiantes escribir una carta a sí mismos, en la cual se animen a cumplir sus metas, específicamente en el campo del aprendizaje escolar. Para ello los invita a realizar el ejercicio de visualizar qué es lo que necesitan que les digan, o que les gustaría que ocurriera para desarrollar su motivación, qué personas debieran acompañarlos, qué condiciones físicas o materiales debieran existir, qué anclas deberían levantar, entre otros.
Paso 3Cierre : Para cerrar, el docente pide la opinión voluntaria de los estudiantes y, basándose en ellas, hace algún comentario. Es importante que enfatice que el futuro se construye con decisiones que realizamos en el presente. De este modo, hoy tienen la oportunidad de ir construyendo lo que pensaron que estarían viviendo en 10 años más. Asimismo, los consejos que darían a los jóvenes que hoy tienen su edad son los consejos que pueden darse a sí mismos para ir avanzando lentamente hacia sus metas personales.
Evaluación
Los estudiantes reflexionaran sobre las decisiones del presente y cómo afectarían su futuro.
Habilidades
Creatividad e InnovaciónPensamiento crítico y Resolución de problemas