ORIENTACIÓN · 12 A 13 AÑOS · 45 MIN
Participando en nuestra comunidad
Creada por MUUD
Objetivo de aprendizaje
OA Reconocer intereses, inquietudes, problemas o necesidades compartidas con su grupo de pertenencia, ya sea dentro del curso u otros espacios de participación, y colaborar para alcanzar metas comunes valorando el trabajo en equipo y los aportes de cada uno de sus miembros.
Descripción
En esta actividad los estudiantes reconocen problemáticas relevantes y desafíos comunes que aportan al bienestar del curso.
Momentos de la clase
Paso 1Inicio : Objetivo de la clase: Generar un compromiso de colaboración para solucionar problemas de curso.
El docente explica que, de los temas pendientes del curso mencionados la clase anterior, deben discutir en parejas para determinar cuál consideran el más difícil de solucionar y justificar su respuesta. Luego, deben establecer cuál consideran el más fácil de solucionar y por qué.
Paso 2Desarrollo : Si nos comprometiéramos a trabajar por solucionar uno de los temas que como curso tenemos pendiente, considerando los beneficios que tendría para la mayoría en cuanto a bienestar, mejora del clima de convivencia, el aprendizaje u otro aspecto, … ¿POR CUAL VOTARÍAS?
La votación se hace en parejas, no en forma individual, por lo tanto, se da un tiempo breve para que lleguen a acuerdo en la respuesta que los representará a ambos. El docente da inicio a la votación y pide que justifiquen su voto.
Paso 3Cierre : Una vez identificado el tema pendiente cuyo tratamiento, a juicio de los estudiantes, generaría el mayor beneficio, el docente busca generar en sus estudiantes un compromiso de colaboración para alcanzar esta meta común, valorando el trabajo en equipo y el aporte que cada uno pueda hacer para que se cumpla. Proyecta un video (recurso adjunto) para enfatizar lo importante que es el trabajo en equipo para solucionar problemas.
Evaluación
Los estudiantes generaran un compromiso de colaboración para solucionar problemas de curso.
Habilidades
ColaboraciónComunicaciónPensamiento crítico y Resolución de problemas