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ORIENTACIÓN · 11 A 12 AÑOS · 45 MIN

Mejorando la organización y el estudio

Creada por MUUD
Portada de Mejorando la organización y el estudio
Objetivo de aprendizaje

OA Practicar en forma autónoma y perseverante, hábitos y actitudes orientadas a favorecer el aprendizaje y a desarrollar sus intereses, tales como: - establecer metas de aprendizaje - estudiar con anticipación, organizando su tiempo - trabajar en forma colaborativa - respetar el estudio y el trabajo de otros - evitar el plagio y la copia - preguntar y buscar información sobre temas de su interés - desarrollar actividades en relación a sus propios intereses.

Descripción

En esta actividad los estudiantes explican la importancia de proponerse metas y definir las acciones necesarias para alcanzarlas y se plantean metas de superación académica, se proponen metas de aprendizaje y señalan las acciones para lograrlas.

Momentos de la clase
Paso 1Inicio : Objetivo de la clase: Mejorar su organización y estudio. El docente saluda a los estudiantes, explica el objetivo de la clase e invita a los estudiantes a conversar sobre las acciones que realizan para organizar mejor el estudio. Los estudiantes proponen estrategias para mejorar el estudio y lograr mejores calificaciones.
Paso 2Desarrollo : Se inicia una conversación sobre las experiencias previas de los estudiantes con la organización y el estudio. Se pregunta a los estudiantes: ¿Qué estrategias utilizan para organizar su tiempo de estudio? ¿Qué herramientas les han resultado útiles? ¿Qué dificultades han encontrado? Se escucha con atención las respuestas de los estudiantes y se genera un espacio de diálogo abierto y respetuoso. 3. Intercambio de estrategias: Se invita a los estudiantes a compartir sus mejores estrategias para mejorar el estudio y lograr mejores calificaciones. Se pueden utilizar técnicas como: Lluvia de ideas en grupos pequeños. Presentación de casos de éxito por parte de los estudiantes. Exposición de posters o murales con tips de estudio. 4. Introducción de nuevos conceptos y herramientas: El docente introduce conceptos y herramientas para mejorar la organización y el estudio, como: Técnicas de gestión del tiempo: elaboración de horarios, calendarios y agendas. Estrategias de aprendizaje: técnicas de lectura comprensiva, toma de apuntes efectiva, elaboración de mapas mentales y resúmenes. Recursos de apoyo: bibliotecas, plataformas educativas online, grupos de estudio. 5. Práctica y aplicación: Se propone una actividad práctica donde los estudiantes puedan aplicar los conceptos y herramientas aprendidos. Se pueden realizar ejercicios como: Planificación del tiempo de estudio para una semana. Elaboración de un mapa mental sobre un tema específico. Búsqueda de información en la biblioteca para una tarea.
Paso 3Cierre : Se realiza un resumen de la clase y se reflexiona sobre las estrategias y herramientas compartidas. Se destaca la importancia de la organización y el estudio como pilares del éxito académico. Se motiva a los estudiantes a aplicar lo aprendido en la clase y a buscar nuevas estrategias para mejorar su rendimiento académico.
Habilidades
ColaboraciónIniciativa e Independencia (Auto-dirección)
Comentarios

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