ORIENTACIÓN · 10 A 11 AÑOS · 45 MIN
Así soy
Creada por MUUD
Objetivo de aprendizaje
OA Reconocer y valorar el proceso de desarrollo afectivo y sexual, que aprecia en sí mismo y en los demás, describiendo los cambios físicos, afectivos y sociales que ocurren en la pubertad y considerando la manifestación de estos en las motivaciones, formas de relacionarse y expresar afecto a los demás.
Descripción
Identificar características propias de uno mismo y como pre-adolescente.
Momentos de la clase
Paso 1Inicio :
Docente invita a estudiantes a comentar aprendizajes de clases anteriores. Comentan sobre los cambios que han experimentado durante la pubertad. Luego docente comenta que durante esta clase, realizarán un collage que refleje estos cambios y como se ven en la actualidad. Observan breve video para reforzar la realización de la actividad.
Paso 2Desarrollo:
Estudiantes responden en voz alta preguntas como: ¿Quién soy yo?, ¿cómo me llamo?, ¿qué edad tengo?, ¿qué es lo que más me gusta?, ¿qué cualidades tengo?, ¿cuál es mi principal característica?, ¿qué imágenes podría utilizar para representar esto? luego en una hoja de oficio blanca, recortan imágenes y realizan un collage que de cuenta de las preguntas antes mencionadas.
Paso 3Cierre:
Una vez finalizado el collage lo pegan en una cartulina y los colocan en diario mural. Para finalizar, guiados por docente comentan, ¿en qué nos parecemos?, ¿en
qué somos distintos?, ¿qué nos llama la atención?
Evaluación
Reconocen las distintas emociones que experimentan en distintos contextos y situaciones particulares de esta edad, reflexionando sobre la forma que se manifiestan según género.
Habilidades
Flexibilidad y AdaptaciónPensamiento crítico y Resolución de problemas