ORIENTACIÓN · 8 A 9 AÑOS · 45 MIN
Solucionadores de Conflictos
Creada por MUUD
Objetivo de aprendizaje
OA Distinguir entre desacuerdos y conflictos. Practicar estrategias efectivas de resolución de conflictos.
Descripción
Esta actividad introduce a los estudiantes al manejo efectivo de conflictos mediante la aplicación de estrategias de resolución pacífica.
Momentos de la clase
Paso 1Inicio: El docente inicia la actividad planteando los siguientes objetivos, Promover la comprensión del conflicto como una parte natural de la vida social.
Desarrollar la capacidad de los niños para identificar y analizar diferentes tipos de conflictos.
Fomentar la empatía, la comunicación efectiva y la búsqueda de soluciones pacíficas a los conflictos.
Introducción: Se inicia la actividad con una canción o baile sobre la importancia de la paz y la armonía.
"Conociendo los conflictos": Se invita a los niños a conversar sobre el concepto de conflicto.
¿Qué es un conflicto?
¿Qué diferencia hay entre un conflicto y un simple desacuerdo?
¿Por qué es importante aprender a resolver los conflictos de forma pacífica?
¿Qué podemos hacer para evitar que los conflictos se intensifiquen?
(ver recurso adjunto)
Paso 2Desarrollo: "Explorando estrategias para la paz": Se presenta a los niños un "Taller Práctico" con diferentes estrategias de resolución de conflictos.
Los niños deben leer las fichas y explicar las diferentes estrategias.
Se anima a los niños a discutir las ventajas y desventajas de cada estrategia.
"Resolviendo conflictos en equipo": Se divide a los niños en grupos y se les entrega una serie de tarjetas con situaciones conflictivas.
Los niños deben trabajar en equipo para analizar las situaciones y seleccionar la estrategia más adecuada para cada caso.
Se anima a los niños a representar las diferentes estrategias de resolución de conflictos.
"Consejos para la paz": Se realiza una lluvia de ideas sobre las características de un buen resolvedor de conflictos.
¿Cómo podemos escuchar activamente a los demás?
¿Cómo podemos expresar nuestras ideas de forma clara y respetuosa?
¿Cómo podemos buscar soluciones que beneficien a todas las partes?
Paso 3Cierre: "Compromiso por la Paz": Se invita a los niños a crear un "Compromiso por la Paz" individual o grupal.
En el compromiso, se deben describir las estrategias que se utilizarán para resolver los conflictos de forma pacífica.
Se pueden utilizar diferentes técnicas de dibujo y decoración para que el compromiso sea atractivo y memorable.
Reflexión final: Se realiza una reflexión sobre la importancia de la resolución pacífica de conflictos para construir una sociedad más armoniosa.
¿Qué aprendimos sobre la resolución de conflictos?
¿Cómo podemos utilizar las estrategias aprendidas para mejorar nuestras relaciones con los demás?
¿Qué podemos hacer para promover la paz en nuestro entorno?
Evaluación
- Alumnas son capaces de identificar el conflicto. - Logran hacer una distinción entre el problema y la persona, con el propósito de atacar el problema y no a la persona. - Identifican y se preocupan por los sentimientos de los demás.
Habilidades
Pensamiento crítico y Resolución de problemas