ORIENTACIÓN · 8 A 9 AÑOS · 45 MIN
Comunicación Completa
Creada por MUUD
Objetivo de aprendizaje
OA Identificar las formas de comunicación verbal y no verbal. Comprender el impacto de la comunicación no verbal en las interacciones.
Descripción
Los estudiantes exploran cómo la comunicación verbal y no verbal impacta las relaciones y la resolución de conflictos.
Momentos de la clase
Paso 1Inicio: El docente inicia la actividad planteando los siguientes objetivos, Promover la comprensión de la comunicación no verbal como un componente esencial de la comunicación efectiva.
Desarrollar la capacidad de los niños para identificar e interpretar diferentes formas de comunicación no verbal.
Fomentar la empatía, la comprensión y la resolución de conflictos a través de la comunicación no verbal.
Paso 2Desarrollo: Introducción: Se inicia la actividad con una canción o baile sobre la importancia de la comunicación y la colaboración.
"Más allá de las palabras": Se invita a los niños a conversar sobre la comunicación no verbal.
¿Qué es la comunicación no verbal?
¿Qué tipos de comunicación no verbal existen?
¿Por qué es importante prestar atención a la comunicación no verbal?
¿Cómo podemos mejorar nuestra comunicación no verbal?
"Explorando la comunicación no verbal": Se presentan videos cortos con diferentes ejemplos de comunicación no verbal.
Los niños deben identificar las diferentes formas de comunicación no verbal que se observan en los videos.
Se anima a los niños a discutir el impacto de la comunicación no verbal en las diferentes situaciones.
"Detectives de emociones": Se divide a los niños en grupos y se les entrega una serie de tarjetas con situaciones para analizar.
Los niños deben identificar las emociones que se expresan en las tarjetas utilizando la comunicación no verbal.
Se anima a los niños a pensar en las posibles consecuencias de la comunicación no verbal en las diferentes situaciones.
"Consejos para una comunicación no verbal efectiva": Se realiza una lluvia de ideas sobre las características de una comunicación no verbal efectiva.
¿Cómo podemos utilizar la comunicación no verbal para expresar nuestras emociones de forma clara?
¿Cómo podemos evitar los malentendidos en la comunicación no verbal?
(ver recurso adjunto)
Paso 3Cierre: "Mural de emociones": Se invita a los niños a crear un mural con imágenes que representen las diferentes emociones que se pueden expresar a través de la comunicación no verbal.
Se pueden utilizar diferentes técnicas de dibujo y decoración para que el mural sea atractivo y memorable.
Reflexión final: Se realiza una reflexión sobre las consecuencias de nuestra comunicación en los conflictos.
¿Cómo podemos utilizar la comunicación no verbal para mejorar nuestras relaciones con los demás?
¿Cómo podemos resolver los conflictos de forma pacífica utilizando la comunicación no verbal?
Evaluación
Comprenden el diálogo y sus características como una herramienta primordial y sustantiva a la hora de resolver conflictos.
Habilidades
Pensamiento crítico y Resolución de problemas