ORIENTACIÓN · 6 A 7 AÑOS · 45 MIN
Actividad "Construyendo Puentes de Paciencia"
Creada por MUUD
Objetivo de aprendizaje
OA Reconocer y manejar la frustración de manera constructiva. Fomentar la cooperación y la paciencia en el trabajo en equipo.
Descripción
Esta actividad se centra en el reconocimiento y manejo de la frustración, promoviendo la cooperación y la empatía entre compañeros.
Momentos de la clase
Paso 1Inicio : el docente inicia la clase con la siguiente conversación y objetivo de Explorar y comprender la frustración como una emoción natural en el aprendizaje.
Desarrollar estrategias para manejar la frustración de manera positiva y efectiva en el contexto del trabajo en equipo.
Promover la paciencia, la cooperación y el respeto mutuo como pilares para la construcción de relaciones positivas.
Paso 2Desarrollo :
Se inicia la actividad con una pregunta detonante: ¿Qué es la frustración?
Se invita a los estudiantes a compartir sus ideas y experiencias sobre la frustración en el contexto del aprendizaje.
Se introduce el concepto de "frustración" como una emoción normal que surge ante dificultades o situaciones que no podemos controlar.
Se exploran diferentes maneras de manifestar la frustración, tanto verbal como no verbalmente.
2. Actividad "Puentes de paciencia": (ver recurso adjunto)
Se organizan grupos de trabajo y se les entrega a cada uno materiales limitados para construir un "puente".
El objetivo es que los estudiantes cooperen para construir el puente más resistente y creativo posible.
Se anticipa que durante la actividad los estudiantes experimentarán frustración ante las dificultades y limitaciones.
Se anima a los estudiantes a observar y describir cómo se sienten ellos y sus compañeros durante la construcción del puente.
3. Discusión en grupo:
Cada grupo se reúne para reflexionar sobre las emociones experimentadas durante la actividad. Se discuten preguntas como:
¿Qué emociones sentiste durante la construcción del puente?
¿Cómo manejaste tu frustración?
¿Cómo te apoyaron tus compañeros?
¿Qué estrategias te ayudaron a superar la frustración y trabajar en equipo?
Paso 3Cierre : Se realiza una reflexión grupal sobre las experiencias y aprendizajes de la actividad.
Se destaca la importancia de la paciencia, la cooperación y el respeto mutuo como pilares para la construcción de relaciones positivas.
Se invita a los estudiantes a compartir sus aprendizajes y a reflexionar sobre cómo pueden aplicarlos en situaciones futuras.
Evaluación
Incorporan la importancia de respetar los tiempos de los demás en su desarrollo y aprendizaje. - Incorporan nociones de cooperación y colaboración con los pares y las implicancias positivas en la construcción de la amistad.
Habilidades
Pensamiento crítico y Resolución de problemas