ORIENTACIÓN · 13 A 14 AÑOS · 14 A 15 AÑOS · 45 MIN
Conectando mis emociones por medio de la música
Creada por MUUD
Objetivo de aprendizaje
Facilitar que los estudiantes identifiquen y expresen sus emociones a través de la música, propiciando un espacio de reflexión y conexión socio-emocional.
Descripción
En esta clase, los estudiantes exploran sus emociones a través de la música, eligiendo una canción que refleje un sentimiento particular. Posteriormente, discuten en grupos las emociones evocadas. Esta actividad facilita el reconocimiento y expresión emocional.
Momentos de la clase
Paso 1Introducción (10 minutos):
Breve explicación sobre cómo la música puede influir y reflejar nuestras emociones.
Pedir a los estudiantes que cierren los ojos y escuchen la canción sugerida en la sección de recursos u otra que promueve emocionalidad.
Paso 2Selección de música (10 minutos):
Los estudiantes deben pensar en una canción que represente una emoción específica para ellos (por ejemplo, felicidad, tristeza, enojo, amor, etc.).
Pueden usar sus propios dispositivos o una plataforma de streaming proporcionada por el docente para escuchar su canción seleccionada y reflejar en su elección.
Los estudiantes completan la tarjeta "Mi canción emocional", disponible en la sección de recursos.
Paso 3Compartir y reflexionar (15 minutos):
Los estudiantes se dividirán en pequeños grupos. Cada uno compartirá su canción y describirá por qué eligieron esa pieza y qué emoción representa para ellos.
Los demás miembros del grupo escucharán y comentarán si también sienten esa emoción o si les provoca una emoción diferente.
Paso 4Cierre y reflexión (10 minutos):
Los estudiantes compartirán brevemente sus reflexiones sobre la experiencia de conectar la música con sus emociones.
Se abrirá un breve espacio para preguntas o comentarios.
Evaluación
Participación activa durante la actividad. Capacidad para identificar y expresar emociones a través de la música. Reflexión y discusión en grupo sobre las emociones y la interpretación musical de los demás.
Habilidades
Iniciativa e Independencia (Auto-dirección)