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ORIENTACIÓN · 12 A 13 AÑOS · 13 A 14 AÑOS · 45 MIN

"Explorando emociones en cuentos"

Creada por MUUD
Portada de "Explorando emociones en cuentos"
Objetivo de aprendizaje

Desarrollar la habilidad de identificar y comprender las emociones en cuentos, promoviendo la inteligencia emocional y la empatía.

Descripción

Descubre emociones en cuentos, conecta con personajes y refleja tus propias experiencias. Desarrolla empatía y comprensión emocional a través de la narrativa.

Momentos de la clase
Paso 1Introducción (5 minutos): Bienvenida y presentación de la actividad. Explicación de cómo los cuentos pueden evocar emociones y por qué es importante comprenderlas.
Paso 2Selección de Cuentos (10 minutos): Elije tres cuentos cortos que representen una variedad de emociones (por ejemplo, uno que provoque alegría, otro tristeza y otro miedo). Breve resumen de cada cuento.
Paso 3Lectura y Análisis (20 minutos): Lee uno de los cuentos seleccionados en voz alta. Pide a los estudiantes que identifiquen las emociones que experimentan los personajes y discutan por qué creen que se sienten así. Repite este proceso con los otros dos cuentos.
Paso 4Reflexión Escrita (5 minutos): Los estudiantes escriben en sus diarios sobre cómo se relacionan con las emociones de los personajes en los cuentos y si alguna vez han experimentado emociones similares.
Paso 5Compartir y Cierre (5 minutos): Algunos estudiantes comparten sus reflexiones y lo que aprendieron sobre la conexión entre las historias y las emociones humanas.
Evaluación

Participación activa en la discusión sobre las emociones en los cuentos. Reflexiones escritas sobre la identificación de emociones en los personajes de los cuentos y las experiencias personales. Capacidad para relacionar las emociones de los personajes con experiencias propias.

Habilidades
Pensamiento crítico y Resolución de problemas
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