ORIENTACIÓN · 12 A 13 AÑOS · 13 A 14 AÑOS · 45 MIN
El cine y las emociones.
Creada por MUUD
Objetivo de aprendizaje
Desarrollar la habilidad de identificar y comprender las emociones en los trailers de películas, promoviendo la inteligencia emocional y la empatía.
Descripción
Explora emociones en trailers de películas. Comprende cómo las películas influyen en nuestras emociones y practica la empatía. ¡Cine y emociones!
Momentos de la clase
Paso 1Introducción (5 minutos):
Bienvenida y presentación de la actividad.
Explicación de cómo las películas pueden evocar emociones y cómo esto se relaciona con nuestras propias experiencias emocionales.
Paso 2Selección de Trailers (10 minutos):
Elije tres trailers de películas variadas que contengan una amplia gama de emociones (por ejemplo, una película de comedia, una de aventuras y una de drama).
Muestra brevemente los trailers y anota las emociones que los estudiantes perciben.
Paso 3Análisis y Discusión (20 minutos):
Muestra cada trailer nuevamente y, después de cada uno, pregunta a los estudiantes qué emociones experimentaron y por qué.
Fomenta la discusión sobre cómo las películas pueden influir en nuestras emociones y cómo estas emociones pueden variar entre personas.
Paso 4Reflexión Escrita (5 minutos):
Los estudiantes escriben en sus diarios sobre una película que los hizo sentir emociones intensas y explican por qué.
Paso 5Compartir y Cierre (5 minutos):
Algunos estudiantes comparten sus reflexiones y lo que aprendieron sobre la relación entre las películas y las emociones.
Evaluación
Participación activa en la discusión sobre las emociones en los trailers. Reflexiones escritas sobre una película que evocó emociones y su comprensión de la influencia de las películas en las emociones. Capacidad para identificar y explicar las emociones evocadas por los traile
Habilidades
Pensamiento crítico y Resolución de problemas